經歷：
國考經歷與許多考生相同, 工作多年後, 再複習以往所學, 以做研究的態度, 重新鍛造考試學科的能力
參加國考, 是希望自己的出路, 不是只有做學術研究
同時了解自己的學習型態是教學相長型, 幫助各位同學考上理想目標, 有助於我對該學科更深了解
教學特色：
1.精簡編列教材, 以介紹體係為骨架, 對該科的章節的區分和關聯有所了解, 再輔以歷屆試題解析為血肉, 有了體係架構不怕愈學愈亂, 有了解題經驗臨場不怕生疏, 幫助同學在最短的時間, 獲得最大的利益---得到相對高的分數
2.課堂上, 反覆提醒考試注意細節, 同時擅用對比讓讓同學能清晰對照, 親身以清晰邏輯詳細推理，由淺入深引導學生進入化學領域
3.力求改善教學品質, 若有覺得那裡講解不夠清楚, 會在下一堂課主動補充, 務必使同學了解.
4.講義是以考古題內容為主軸而設計，力求內容完整精簡包含
(1) 101-96年歷屆國營事業考古題: 以選擇題出題, 有助同學釐清觀念;
(2) 101-90年歷屆三級以上國家考試考古題: 以計算或申論題出題, 從審題到解題逐步教學; 在每章節考古題的最前方, 繪製體係關聯圖以協助同學掌握, 該科的體係架構和解題關鍵, 同時整理相關的重要觀念.
5.本科物理化學適用國營事業新進職員化工製程, 專利師資格考試, 專利審查人員任用特考, 高考/地方特考/關務特考三級化學工程, 及公務人員升遷考試; 國考與研究所考試最大的不同, 前都設有低標50分
因此國考的考題, 會以基礎題型出題, 加深對基礎的了解, 有助拿到高分.